有人问质量管理体系如何学习，尝试一下回答，仅供参考。
其实吧，我觉得关键的问题在于学习9001的目的是啥。是做好本职工作（非质量管理），了解体系的运作方式，参与所在组织的内部审核，或者配合做好迎接外部审核乃至体系的策划工作。
不同的目的，必然采取的措施、经过的路径是明显不同的。
就我这3年在这个小圈子里的小经验来说，有以下两种方式：
1、为了解本单位体系过程及运作方式，帮助自己非质量管理的本职工作的。
这个目的下，我倒是觉得，不要直接看标准和体系的教材，第一要看9000标准（GB/T 19000，质量管理体系 术语），第二要看自己所在组织的质量手册（解释了组织如何实现标准，以及标准各要素之间的相互关系），第三要读和本职工作相关的程序文件（乃至管理标准）理顺上下游关系。
这种方式可以说是从身边的体系切入，从自身所在组织的内部质量管理体系入手，从质量手册理解各标准条款要素的规定和相互关系的实现结果。当然，目前很多单位的管理手册是三合一或者是四合一（质量/环境/职业健康安全/能源）甚至更多的，这就要适当的对照9001标准或者手册当中附带的标准和手册对照表来理顺。再剩下的，就是观察、体会、实践、完善（PDCA）。
2、希望参与体系管理，质量管理方向从业。
这就要从理论和实践两个方面来说。我倒是觉得，这个项下，完全自学是很费劲的。
理论准备。
——听一轮质量管理体系内审员课程。毫无经验的直接看标准很可能摸不着头脑，如果有可能，建议间隔一段时间再听一次，每次都有新收获，至少我是这样。
——通读9001标准，对照标准以及能查找到的资料，每一个条目都可能是一个质量管理分支，首先要学习并了解的名词术语和基本理论脉络。eg：可靠性、维修性、环境适应性，数据统计分析。
——读9000系列标准，19000，19001，19004，19011，这四个我觉得挺核心，至少前两个要弄明白。可以扩展TS16949、GB/T 19579等。
——中级质量工程师（质量专业技术人员职业资格考试·中级）教材可以提供基本的基础知识（数理统计部分可以先忽略，重要的是质量管理理论概述、质量改进、检测和计量）。
——再进阶的理论……好吧，把你所在组织的所有专业技术基础知识过一遍。没有专业基础而开展质量管理……呵呵呵。就等着实际操作层面的笑话吧。至少要了解生产过程中的基本工艺技术要求，如焊接等需确认过程的控制等等。
实践。实践。实践。
好吧原谅我连用三个实践。在我看来这个体系审核的东西，真的是实践的玩意儿，看多少遍书都赶不上审几次内审、跟几次外审、关闭几个不符合项。但偏偏这部分说起来简单，又远远比理论准备的部门复杂很多，需要很多机会。我想，如果初学，从这几个方面入手吧：
——争取外审陪审的机会。陪审其实就是跟着跑腿、沟通协调、见证审核过程的作用。但是在陪审过程中，通过观察国家审核员及受审核单位的沟通，能够收获很多单纯标准文本当中无法收获的信息的心得。第一次很可能什么都听不懂，但是，你会发现其中的脉络和目前体系管理的本质实际。
——积极参与组织内审。跟着打杂也成，重点是内审组的沟通会（如果贵组织有的话）。观察本组织有一定资历的内审员（往往是质量管理方面的专业人员），偷师。也是一个融入组织质量管理圈的绝佳机会。
——参与组织内部管理体系文件的修订。当然，初学的人不可能修订质量管理手册，但是从程序文件的修订当中（不必须限于质量管理体系），可以了解所在组织在编制管理体系文件（可以是N体系合一的）的总体思路，这便于更深入的理解管理手册和程序文件的编制走向，加深对文件的理解。而往往，文件是需要集中评审的……这个机会，你懂的。
——主动参与不符合项的整改。这个其实对体系的深入理解没啥直接的作用。但是会对用体系的逻辑进行思维有很大的帮助。如何正确的纠正、有效分析发生的原因、如何制定有针对性并可执行的纠正措施、从哪些各方面进行举一反三检查、整改的有效性如何，这一个流程下来，相信会有很大的收获。
罗罗嗦嗦写了一大堆，希望能有所帮助。
入门不易，深入更难，且行且珍惜吧。
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