大学创新创业课,从大学生创新创业中学到了什么

大学创新创业课,从大学生创新创业中学到了什么

  2021年10月17日,在重庆举行的第五届全国大学生集成电路创新创业大赛总决赛颁奖典礼上,中山大学的肖恩和农珊珊、西安电子科技大学的、江分别接受了工信部人才交流中心大赛组委会和曾创IECUBE的采访,共同探讨了集成电路测试技术人才培养模式的创新方向,并分享了作为团队负责人的经验。

  Sean老师说:“关于IC测试赛道本身的种族,我们不能只培养IC测试这样一个相对小口径的人才,我们更应该看到IC测试这个延伸学科的辐射面是广谱的。比如我们这些做电子信息技术和通信的人有谁不用ADC芯片?那么使用ADC芯片时需要看数据手册吗?你想学习如何使用芯片吗?在使用的时候,要不要深入了解每个芯片的指标背后的物理意义,以及对整个系统可能产生的影响?这时候,不同学科的人拿到同一个设备说明书,看到同一个指标,反映是不一样的。有人可能认为需要更高的采样率,有人可能认为需要抑制其谐波,有人可能认为我需要抑制其镜像.不同的人从不同的角度和方法去思考,可以对芯片本身的制造测试有所改进和促进。同样的,我们要求不同学科的学生参加集成电路测试的竞赛。不仅仅是他们会测试,更重要的是他们要通过测试去了解与芯片相关的其他学科,以及整个应用产业链的其他方面。说白了,集成电路产业本身就是一门交叉学科。我们不一定要看微电子和集成电路,而是要看集成电路对整个ICT产业的技术支撑作用。因此,我们也可以说,我们不仅仅是在做集成电路的测试轨道,而是在用测试的方法推动集成电路作为一门普遍的交叉学科的建设。”

  农姗姗老师说:“测试赛道专注于集成电路的测试领域。今年,我们组织了四支大学生队伍参加比赛。本科生的入学门槛比较低,因为很多相应的知识都会在课堂上学到,比如模拟电路、数字电路等。考试方面,他们接触不到课堂,这是学生的一个锻炼点。门槛低但是是一个比较全面的工程项目,可以考察学生的仪器和LabVIEW的使用,包括前期一个芯片的设计,芯片原型的选择,芯片说明书和数据是如何获得的。这些都是课外的实践练习。这些都是学生成为优秀工程师必不可少的基本技能。"

  张虹老师说:“集成电路专业现在受到了广泛的关注,集成电路行业需要大量的人才。我校在培养集成电路人才的过程中感受到了很大的冲击。我们的教学体系与国际先进技术有一定距离,理论课程与工业实践也有一定差距。在这个教学过程中,我们希望将国际先进或者行业领先的技术引入课堂,让我们的学生加强这方面的能力,不至于造成理论。其次,在学生培养的过程中,设置了一些教学计划和培养方案,但由于课时有限,我们非常希望在有限的课时里,能够尽可能地将与学生相关的各方面知识带入到与学生的接触中。这是一个非常重要的方面。我们的学生接受的相应的课程体系不是很完整。需要培养和教授各个环节的联系和需求,对整个集成电路行业有实际的了解。我们开始集成电路测试课程已经两年了。我们选择了一个与行业紧密合作的技术平台。直接使用工业平台在课程的实践和设计上有一定的难度。因为工业设备是需要非常昂贵的投入的,所以我们与曾一慧创的合作,为我们提供了一个适合教学的平台,给我们的教学带来了很大的帮助和便利。我们可以在实验室和有限的空间里感受整个检测行业的流程和检测规范,对学生是有帮助的。

  西安电子科技大学优秀学生代表蒋说:“我渴望了解集成电路的前沿技术。通过集创赛测试杯使用的IECUBE-3100这个平台,我可以了解国际先进的测试技术,更好地实践学校所学的理论知识。”

推荐阅读