大专和本科的区别：1、学习年限不同：大专的学习年限是3年，本科为4年；2、培养目标不同：大专以培养技术型人才为主要目标，本科的培养方向则偏向于理论知识教学；3、学历层次不同：本科的学历层次比大专高。因此从就业、升学等毕业待遇上比大专更具优势。
很多分数卡在本科线左右的考生来说就比较纠结了，担心自己的分数上不了什么好的本科院校，对于专科院校又有很多顾虑。那么今天，我们就来给大家讲一讲本科和专科的区别以及优劣势。
本科和专科的定义
①大学本科：
是指高等教育的基本组成部分，一般由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科教育。普通的本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科、职业技术本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育，本科学生正常毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书。
②大学专科：
是指在完成中等教育的基础上培养掌握本专业必备的基础理论、专门知识，具有从事本专业实际工作的基本专业技术技能和初步能力。授予专科层次毕业证，不授予学士学位。
本科和专科的区别
1、学习难度不同：
①大学专科：大部分专科院校的录取分数线都并不高，学生到了大学之后就会发现专科学习难度会更加容易一些，大学生活也非常轻松。
②大学本科：从高考的分数上就可以看出专科生和本科生之间的差距，虽然有极少数专科院校的录取线已经高达五百多分。
2、录取顺序不同
①大学专科：专科与本科的生源质量是有着比较大的差别的，纵观全国各省，本科批录取完成后，才轮到专科批录取，考得上本科的学生，除了不愿意去独立学院和民办大学而选择专科的，很少有孩子愿意降批次。
②大学本科：专科与本科的学校层次也有着巨大的差别，本科批的学校在获取资金、硬件建设、师资力量和社会就业等方面，整体要好于专科学校。
3、办学模式不同：
①大学专科：入口是学生，出口主要是技能型应用型高等人才。教学质量控制体系在校内，开放办学程度要求不高，国际化程度较低。
②大学本科：入口有学生、科研项目，出口则有学生理论普及，实践较少，对外开放度较高，社会影响力强。
4、教学方向不同：
①大学专科：专科教育的培养目的是为了向社会输出高技术高技能的人才，为社会上的一些需要技术型人才的建设和服务提供保障。所以大专教学的方向和目的偏向于技术和实践，对理论知识的重视相对轻一些。
②大学本科：本科教育的培养目标主要是为了向社会上提供一些专业性强，理论应用能力高的人才。所以本科教育的培养方向会偏向于理论知识的教学，而对技术实践的要求不那么高。
5、职能结构：
①大学专科：以教学、实践为主要职能。
②大学本科：以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能。
6、学制上的不同
①大学专科：专科教育一般时间为3年，前两年在学校学习知识，最后一年是寻找实习单位进行为期一年的专业性实习。
②大学本科：本科教育一般是四年，医学类的为五年，前三年在学校进行理论知识的学习，第四年全年或者第四年的下半学期进行专业性的实习。
7、知识结构：
①大学专科：比较侧重“做什么”和“怎么做”，集中于改造认识世界的范畴，是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一。
②大学本科：比较侧重“什么”和“为什么”，集中于认识世界的范畴，是相对完整的理论体系和相对不完整实践体系的统一。
8、学科专业：
①大学专科：以面向行业或本地区为主，专业覆盖面较窄，数量较少，社会适应性专业。
②大学本科：以面向行业，面向大经济区域为主，专业覆盖面较宽，数量较多，社会综合适应性宽广。
9、师资结构：
①大学专科：硕士学位为主体，教师以教学为主要任务，对教师的评价主要依赖教学效果，“双师型”教师倍受青睐，有影响的学科带头人较多。
②大学本科：硕士占较高比例，教师既要教学也要承担科研任务，教学能力和科研能力是教师的评价主要依据，有影响的学科带头人较一般。
10、组织结构：
①大学专科：办学规模专业化、层次高，直线型的统一决策管理。教研室成为教学研究的基本单位。
②大学本科：办学规模大、层次多，管理体系多以直线职能或扁平式体制为主，院系二级机构的权、责放大，项目组形式的团队研究比较多见。
11、有无学位证：
专科和本科在大学期间修满所有的学分，给予毕业。
①大学专科：专科毕业只有一个大专学历的毕业证。
②大学本科：本科毕业会有一个本科学历毕业证和一个学士学位证。所以说专科是没有学位证的而本科会有一个学位证。
12、学历不同：
本科毕业之后，学历是本科学历，专科毕业之后，学历只是大专学历。
本科毕业之后，颁发的是毕业证书和学位证书，专科毕业之后，只有毕业证书，没有学位证书。
13、起点不同
①大学专科：专科生是没有资格报考的，而且在晋升的时候也是需要看学历的。
②大学本科：本科毕业的起点要比专科要高，在报考一些公务员，国企，事业单位的时候，大多数都要求本科及其以上学历。
