电脑学软件还是硬件|计算机专业学硬件还是软件

电脑学软件还是硬件|计算机专业学硬件还是软件

计算机专业学硬件还是软件

1、软件的定义

电脑软件是指电脑系统中文件,数据,程序这三者的集合体。其中文档是用来看的,程序需要装到电脑里才能使用。

2、硬件的定义

电脑硬件是指电脑组装过程中的所以物理零件。主要分为:中央处理器、主存储器、辅助存储器、输入输出设备、总线五大部分。

3、常见的软件和硬件

常见的软件有,浏览器,聊天工具,图文工具,视频软件等。

常见的硬件有,常见的软件有CPU、内存、主板、驱动器各种扩展卡、鼠标、键盘、显示器、音箱连线等。

4、软件的用途和分类:

软件按照通途可分为两大部分,一部分是系统软件,一部分是应用型软件。系统软件主要用来指挥管理电脑内部各部件的运行工作。而应用型软件一般是为了完成某一种或者几种任务而编写的特定程序。

5、硬件的用途

电脑硬件就是用来维持电脑的日常运行的,各个部件组合成一个整体,支撑电脑软件的正常操作。

6、软件和硬件之间的联系

如果说软件是大脑,那么硬件就是身体,而身体就是用来维持大脑每天的正常运行的。因此电脑的硬件好不好直接影响到整个计算机。当然只有强壮的身体而没有一个灵活的大脑,那么再好的硬件也是一堆废材。所以说电脑软件和硬件是互帮互助,相辅相成的一对合作伙伴,只有它们联合在一起才是一个强大的整体。

计算机软件与硬件的专业哪个就业好

其实主要是看你自己了,学计算机,软件和硬件都要学习,硬件如单片机,微机原理,嵌入式,数电,模电,信号与系统等,而学习这些硬件的时候又关系着很多的软件,所以就要学习编程,数据库之类的。

学到一定的程序就看看自己的爱好,其实每一门课程,只要你学精了,都能找到工作,而不是每种都懂,但是不精通,这就是所谓的术业有专攻啊。

计算机专业是硬件还是软件

你所列三个专业;

一是所属学科不同。计算机科学与技术专业属于工科,信息管理与信息系统属于管理学,信息与计算机科学属于理学,是数学的一个分支。

二是学习的主干学科不同。计算机科学与技术主要学习计算机技硬件、软件和网络技术的开发、计算机管理和维护;信息管理与信息系统的主干学科是管理学、经济学、计算机科学与技术;信息与计算科学的主干学科是数学、计算机科学与技术。 三是学习计算机知识的目的不同。虽然这三个专业都学习计算机相关知识,但除计算机科学与技术是研究本专业的,信息管理与信息系统专业学习计算机知识是利用计算机信息为管理服务;信息与计算科学则是利用计算机进行大型运算。 四是就业领域信息与计算科学毕业生在毕业以后,在计算机信息处理、经济、金融等部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作;信息管理与信息系统专业主要到国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科则是真正的围绕计算机技术研究和应用,硬件、软件和网络技术的开发,计算机管理和维护的工作。

计算机专业学硬件还是软件工程

说说个人经历吧,仅供参考。

我大学学的是自动控制,偏硬,而且学的是强电,专业课三相电机,变频器,工厂供电等等,确切的说应该叫电气自动化。

大学时,老师说我们专业最对口的其实是去钢铁厂设计生产线,不过毕业后绝大数人是从事其它行业的。

我们的专业是万金油,啥都学,所以毕业后啥都会点,这是优势。

对硬件的歧视,对别人锅里的羡慕,对自己碗里的表示嫌弃,是一直存在并持续至今的。

然后,大学里很多同学会去自学一些计算机课程,学习各类编程软件,当然最后能够坚持下来并有所成的毕竟是少数,或者是一些确实选错了专业的同学。

毕业后,如老师所说,同学们奔向了各类岗位,多数是从事电子相关行业,弱电,时髦点说就是所谓的嵌入式系统相关。现在,回头看起来,讨生活的还是基础那些课程,模数电,C语言等。

大学学的那点专业课,掌握得很浅,不过工作之后用来吓吓人,唬唬非本专业的人还是可以的,这也算是在工作时的一道差异化竞争壁垒吧,特别是刚入岗位时很重要。

学习是枯燥的,有时还不知道学了点啥,学了干吗,不过还得好好学习,技多不压身。哥,第一份工作是CD及CD刻录机的研发,写Firmware(固件,不软不硬)。

之后搞了DVD及DVD刻录,最后一直追到蓝光及其刻录。

当这个行业不可抵挡地没落之后,我被迫换到了车载行业,继续了两年光驱相关,不过是搞测试软件来评测供应商的DVD,这段时间自学了VB和Labview。

满十年那刻,我彻底放下了,转行做了硬件工程师,心中有一种“十年磨一剑”的心结。

刚入职时,正好某个型号的光驱主轴电机有问题,但是电机供应商打死不承认,因为找不出有力的数据及证据来。

公司同事搞了半年了,没搞定,死马当活马医,老板让我这个试用期内的新人来试试。

我在一周内找到了方法,并借用现有的设备,只是调整了一下实验的方法,就把问题点找到了,并捕作到了数据。

在数据和证据面前,日本供应商承认了,后续改进了电机的设计,当然从更专业的角度解释了问题点。

那一刻真的非常感谢所学电机相关的专业课,一般专业是不学这门课程的。

接下来,所有电机相关的问题都会来找我看,在刚工作时就找到一个可以钻心研究的方向是庆幸的,也是幸运的。

接着,我就一直在不软不硬之间,孤独地行进着。

大部分同事后来转行做手机去了,而我还在一路前行……一直满了十年,我才彻底放下,内心有一个情节吧,“十年磨一剑”!十年里,确实也学了不少东西,模电,C语言,VB,Labview都算玩得比较熟吧。

调伺服回路,自动控制原理的东西,负反馈回路的环路补偿;然后,搞过ATAPI协议,搞测试软件,搞硬盘的测试;现在,主要在搞开关电源,因为这一块东西和之前光驱的伺服系统关联度高。

浑浑噩噩,参加工作已快十五年了,去年特别强烈地想把知道的东西理出来,对自己来说是总结,对后来者也是一份参考,于是开了专栏,胡乱写了几篇,断断续续地更新之中。最后,说一句吧。

选择得靠自己,那怕是抓阄也行吧。

自己喜欢的,向往的事情就得坚持下去,否则连这一点也放弃了,那就彻底沦为生活的奴隶了。

电子相关行业,好好学习,努力工作,刚出来混的时候不要太高要求,不要太挑剔,讨个生活肯定没问题的,也对得起现在所交学费的,所以不要过早开始焦虑。一般来说软件工程师收入会高些,当然辛苦程度高,工作强度要大且持续;硬件工程师,一般来说身材会更好些,工作强度是阶段性的、突发性的,在某几个节点上强度和压力会超级大,而且有时候会崩溃的,比如EMC调试。有机会,多尝试吧,现在多想也是空想而已,行动起来才会有选择和机会。

学计算机硬件好还是软件好

首先,数字媒体技术作为一门工科,最主要的技能是计算机能力,在这点上需要和隔壁数字媒体艺术专业做好区分,艺术对于这个专业固然也很重要,但是终究也只是起到锦上添花的作用。在这点上,希望你不要像我一样,抱着一颗学数字媒体艺术的心,投入数字媒体技术的怀抱。。

然后,在编程方面,数字媒体技术需要掌握的编程技术也不逊色于软工,在我们学校,软件工程专业要学习的大部分编程语言都会出现在数媒人的课表里,而软件工程专业的同学则不需要学习像计算机图形学、数字图像处理、游戏引擎这些课程。所以说,无论是到那个专业,你都需要担心编程学不好哈哈哈哈。

再来,在课程方面,数媒人的发展方向可以概括成“有一定艺术修养的工程师”,因此,专业课程是突出的“多”,“杂”,“浅”。就拿我们学校来说吧,开设的课程除了编程,还有摄影基础、绘画、建模、设计心理、交互设计、ui设计等种种课程,再加上一些公共必修课和公共选修课,绝对可以用魔鬼课表来形容,而且因为课程数量巨大,浅尝辄止成了我们学校课程最严重的问题。所以说,如果你选择了数媒专业,在众多课程中选择好自己的方向是十分重要的,并且要有好的自学能力。

关于美术功底方面,数字媒体技术对艺术功底没有很大的要求,如果有一定艺术功底的话会对学习有所帮助,没有的话问题也不大,现在开始培养自己的基础和审美能力也完全来得及,建议在假期的时候多看多练,毕竟数媒的课还是很多的,可能在上完课然后完成了课堂作业之后就到了该上床睡觉的时间了。

最后,还有一个很重要的因素是学校,你可以先去了解一下学校里这个专业的主要学习方向,看下是不是你希望发展的方向。同时你还需要注意一下该专业在院校里的地位并且是否有足够的开设时间和教师资源。学校并不好,有些专业课程真的可以用水课来形容,虽然说更多是靠自习,但是也不能否认一个好的老师对我们的学习也有很重要的作用。还有,如果是想走类似于摄影、电影之类的影视方向,并不是特别建议选择数字媒体技术。

计算机科学与技术是学硬件还是软件

国内相差很大,CS.CE.SE不分。

CS,computer science,美加是以科学为主,只有一门硬件课(计算机体系架构),其他都是理论,没有硬件,一般也没有专门的编程语言课(所以CS毕业不会编程很正常)。

CE或ECE,(电子)计算机计算机工程,以硬件为主,嵌入式、机械电子等等都在这里。

SE,软件工程,和CS差不多,减少了很多理论课,比如图灵机(计算模型)、UI(HCI)的东西,多了需求分析、设计、项目管理、性能评估等课程。

和这个相关的是EE,涵盖航空航天,到芯片设计,到电气工程,内容比计算涵盖的多千百倍。

学计算机硬件的是什么专业

近年来,IT业的核心技术已经集中在集成电路芯片和操作系统这两个部分,而嵌入式操作系统则是驱动硬件系统的灵魂。因此,通过嵌入式软件增加产品的附加值无疑是最好的选择。世界各国和各知名厂商都在为嵌入式软件的发展而努力。操作系统领域,老牌Linux厂商如RedHat,Novell等都把目光转向嵌入式领域。诺基亚,摩托罗拉等手持移动设备厂商也大步迈进嵌入式领域,纷纷推出新型嵌入式Linux手机。微软正在从基于PC的软件市场,悄然延伸至基于各种移动消费电子产品、专有设备终端的嵌入式软件产品市场。据有关数据表明,2006年与嵌入式软件对应的设备市场全球出货量达到14亿台,2009年将达到22亿台。与之相对应的是,2006年中国嵌入式软件的市场价值是220亿元,到2010年将达到550亿元。

移动嵌入式产品将是未来消费电子类产品增长最快的领域之一。嵌入式Linux未来的前景看好,但是人才的缺乏已经成为当前制约嵌入式Linux发展的瓶颈。一方面,因为嵌入式人才领域门槛较高,从事嵌入式软件开发的工作人员不仅要熟练掌握c/c++,汇编语言等基础,而且对Linux底层驱动内核,甚至是硬件都要了熟于心。另一方面,因为这一领域较新,目前发展太快,很多软硬件技术出现时间不长或正在如雨后春笋般的涌现(如ARM处理器、嵌入式Linux操作系统、MPEG技术、无线通信协议、移动USB2.0高速传输等),目前国内乃至国际上能购掌握这些新技术的人才相当匮乏。未来几年,市场对嵌入式Linux人才的需求旺盛。而目前熟练的Linux应用人才只有几千名。这意味着各大跨国公司及国内消费类电子巨头企业都面临着人才严重短缺的挑战。由于嵌入式Linux开发人才的缺乏也带来了这个行业可观的薪酬待遇,嵌入式Linux的从业者薪酬比其他IT业同行大约高出50%,初入门的开发人员平均月薪一般都能达到5000元,有三年以上经验的人员年薪都在10万元以上,有10年工作经验的高级嵌入式软件工程师年薪在30万元左右。尽管待遇可观,可是相关企业还是很难招到合适的员工。

对于嵌入式Linux人才缺乏的现状,可以通过两种途径来解决。一是从业者就读于高校内设置专门的嵌入式系统的专业,二是对软件专业的毕业生进行嵌入式Linux方面的职前培训。高校的软件教育普遍以应用软件为主,开设嵌入式软件专业的学校很少,而且学校不能向学生提供足够的实践机会。现在从事嵌入式开发的人员,以自动控制、通信专业和计算机硬件的偏多,基本是通过工作实践逐渐转型而来。但是也有很多计算机软件专业甚至其他专业转行的。究其根本,关键是人才本身的潜质,无论就读何专业,只要是对嵌入式Linux领域感兴趣,下决心去学习,潜质优秀的人才仍旧能够轻松的踏入这一IT高薪领域。

嵌入式linux开发工程师工作两到三年,年薪就有10万到40万,这个也有地域的限制的,一般在沿海地区,学的比较好的学生出去一个月3000—8000不等的

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