玩电脑的坏处|玩电脑的坏处辩论

玩电脑的坏处|玩电脑的坏处辩论

玩电脑的坏处辩论

网络,一个科技发展的产物,也是信息时代的标志。作为我们中学生,理所应当对其进行追求、探索。

这尽管是一个虚拟的空间,但它的方便、快捷、灵活等多种优点,拓展了我们的知识面,给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法,在我们的生活中给予了我们极大的帮助;坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏;几秒种内,便可收到相隔万里的来信,在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息;通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点,才受到越来越多的表少年的青睐。

但又有许多人认为中学生上网弊大于利,的确网络是一个复杂的东西,它的内部充满各种信息,像反动、暴力、黄色,这类鱼龙混杂的东西太多了,我们中学生自主能力有限,实在难以抵御网络惊人的吸引力。

但网络是一个新生事物,的确中学生的自制力和网络的吸引力,可以说两者根本是无法匹敌的。网络的吸引力是无穷的,而中学生的自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计,以学习为主要目的上网的中学生,美国占总数的20%,英国为15%,中国仅仅为2%。这惊人的对比,恰如其分地说明了中学生的自制力不如网络的吸引力,。它好象刚出生的婴儿,终究是需要细心的扶持的,在正确的教育、指导下,长大成人,建设国家、作出贡献。但偌是像现在这样,抑制了学生上网,不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗?中学生上网的人数很多,部分人受到不良影响,这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。俗话说得好:“人正不怕影子歪。”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志,自然也就不会受到其影响了。

利弊的区别在于你如何运用它,以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏,不分昼夜,肯定是弊。如果用于学习:利大于弊。如果用于聊天、游戏:弊大于利。

上网的诸多有利之处

第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面。鼠标一点,大千世界便尽收眼底。

第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流。现在有了互联网,他们可以彻底克服这个心理障碍,并且在对外交流的过程当中,又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道,不仅老师,而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。

第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍,可以没有顾忌地向网友倾诉心事,减轻课业负担所造成的心理压力;可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,一来可以锻炼文笔,二来觉得很有成就感;可以提高自己某项业余爱好的水平;自己动手做主页正成为时尚,把自己喜爱的图片资料传上去,开一个讨论区,发一些贴子,和大家交流,在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒,有利于树立起学习的信心。

第四、可以促进中学生的学业。中学生的本职任务是学习,网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍,传授知识的老师始终只有几个,但如果上了网,学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔,“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进;普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子,如果上了网,网上各种试卷和典型题目应有尽有,学生就可以任意选择。

第五、可以掌握最新的教育动态。中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态,因为这几年的高考还在改革探索之中,每年几乎都会出台许多新措施。而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻,只一味地埋头书海,因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点,适应高考新举措。

上网的危害

一,对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的"网",内容虽丰富却庞杂,良莠不齐,青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等,这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突,使青少年的价值观产生倾斜,甚至盲从西方。长此以往,对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用,对于国家的政治安定显然是一种潜在的巨大威胁。

二,互联网使许多青少年沉溺于网络虚拟世界,脱离现实,也使一些青少年荒废学业。与现实的社会生活不同,青少年在网上面对的是一个虚拟的世界,它不仅满足了青少年尽早尽快占有各种信息的需要,也给人际交往留下了广阔的想象空间,而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟世界的这些特点,使得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学习、生活产生很大的影响,严重的甚至会荒废学业。

三,互联网中的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。当前,网络对青少年的危害主要集中到两点,一是某些人实施诸如诈骗或性侵害之类的犯罪;另一方面就是黄色垃圾对青少年的危害。据有关专家调查,因特网上非学术性信息中,有47%与色情有关, 网络使色情内容更容易传播。据不完全统计,60%的青少年虽然是在无意中接触到网上黄色信息的,但自制力较弱的青少年往往出于好奇或冲动而进一步寻找类似信息,从而深陷其中。调查还显示,在接触过网络上色情内容的青少年中,有90%以上有性犯罪行为或动机。

玩电脑的坏处辩论赛

虽然高科技的电子产品把人类推向进步,但也给人类带来了不少危害。  

据相关报道,电子产品伤及听力和视力,听久了会让人的听力减弱。液晶电视和平板电脑等对视力的危害也很大,随着电子产品的普及,大批学生因为迷上电视、电脑、手机等电子产品导致一个接着一个戴上了眼镜。。  

电磁炉、微波炉、电饭煲、烤箱虽然不会伤及我们的视觉、听觉,但是对人的身体也会有辐射。  

使用手机、电脑等电子产品一定要适度。使用电磁炉、电饭煲等电子产品要远离。这样才不会对我们的身体造成太大伤害。  

电子产品就像一把双刃剑,有利也有弊。我们只有更好的利用它们,它们才能更好的为我们服务使我们的生活更加美好。

玩电脑利大于弊的辩论

上网课虽然能给我们带来很大的方便。但是他也有一定的坏处。比如上网课的时候,孩子们的眼睛长期盯着电脑屏幕,容易对孩子的眼睛造成一定的伤害,可能导致近视。

另外自觉性差一些的孩子可能会利用这些时间去打开其他的软件,比如说游戏。这样上网课就成为一种幌子,没什么效果。

另外上网课的时候,毕竟老师不在你的身边,不像在教室里面上课,氛围那么好。

用电脑的坏处辩论

使用D版软件的坏处一般有以下几方面:  1、无法使正版开发者获得其应得的收益,从而使其失去开发升级版本的动力;  2、在碰到问题时有可能无法从正版开发者处获得帮助和支持,只能在网上乱翻,而网上的答案往往并不能真正解决问题;  3、在使用一些修改过的所谓优化系统时,有可能被修改者通过预先设置的后门或病毒盗取个人信息或者把个人电脑变成黑客的肉鸡;  4、使用一些修改过的D版系统时,在安装其它应用软件时往往会遇到一些莫名其妙的兼容性问题,往往需要换装其它版本的操作系统才能解决,这样势必会耽误很多时间;  5、使用D版系统开发软件并出售时有可能收到正版开发商发出的律师函,可能会面临高额罚款或是其它司法处罚措施。

玩电脑的好处和坏处的辩论赛

需要练字,因为练字可以增加速度,并且古代就是从练字走来的,我们不能因为有了高科技而忘了以前。

另外,练字是很有必要的,虽然写字没有电脑的快,也没有电脑的好,但也要好好练习。电脑是可以打字,道但是它并不能取代我们的书写。过于依赖电脑打字,只会造成识字量不足,提笔忘字的问题。而练字,不仅能增加识字量,巩固内记忆汉字,还能修养性情,陶冶容情操,一举多得。所以在电脑时代,更需要大力提倡练字。

因为汉字是我们中华传统文化,作为一名炎黄子孙,练好字是非常重要的。练得一手好字,是值得骄傲的。如果汉字写得潦潦草草,不仅给他人的印象不好,还反映人的素质问题。写字比在电脑上打字要好得多。写字能发挥个人的个性,而电脑却不能。电脑只能死板的导出种种字样,而写字却能充分的、尽情的向别人展现自己独特的个性。书法家写的书法字,更是让人赏心悦目。出门在外,如果遇到要记录的时候,你只要带一枝笔加一张纸就足够了,体积小,又轻便,你没可能搬部电脑去游览各地名胜吧?

因为汉字是我们中华传统文化,作为一名炎黄子孙,练好字是非常重要的。练得一手好字,是值得骄傲的。如果汉字写得潦潦草草,不仅给他人的印象不好,还反映人的素质问题。写字比在电脑上打字要好得多。写字能发挥个人的个性,而电脑却不能。电脑只能死板的导出种种字样,而写字却能充分的、尽情的向别人展现自己独特的个性。书法家写的书法字,更是让人赏心悦目。出门在外,如果遇到要记录的时候,你只要带一枝笔加一张纸就足够了,体积小,又轻便,你没可能搬部电脑去游览各地名胜吧?

电脑的好处坏处辩论赛反方

我觉得有了电脑不用练字,这个说法是错误的。虽然电脑特别方便,打字快,但是人与人之间的交流是现实中的,书法是中国传统文化,所以还是需要练字的。

练字是所有学生都不可逃避的功课,我们身为中国人,首要的就是会写中国字。且不论写得好不好看,首先必须要懂得笔画、结构等练字的基本常识。

如果能写一手好字,会让你拥有更好的机会,无论是在初中,小学还是高中的课堂,几乎没有一门课是不需要写字的。

字是一个人的性格和态度的体现,因为我们不仅要学会打字,还要学会写字,日常生活中我们经常要用到写字。

辩论电脑游戏是否有益

首先要看这样的游戏是什么游戏?如果是一些益智的和学习息息相关的闯关题,选择题,多项选择判断,分析解答等等类型的题,并且以游戏的方式出现,这样很大程度上提高中学生的答题兴趣,这样的益智游戏是可以打的,可以玩的,而其他诸如暴力攻城拔寨打装备等等,一些游戏是不可以打的,会影响中学生很好的学习,这样的游戏是不可以的,所以还是分情况的

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