1. 学校云机房简介和功能
计算机云教育系统包含内容如下：以诸暨市教育云平台为例：诸暨市教育局于2012年11月开始部署和实施教育云项目，预计总共部署3万个终端。目前一期项目已顺利部署完成。据悉，该项目是目前中国最大的教育云落地项目。诸暨市教育局在教育局信息中心架设了28个刀片服务器和60TB磁盘存储，并通过联通的网络，在全市118所学校统一部署6000个虚拟桌面，包括1300台教师机和4700台学生机，后端虚拟化软件采用RedHatRHEV，终端使用的是天霆云终端3TCloud。过去，诸暨市中小学多媒体教室采用传统PC机，每隔三年就需要进行更换，软硬件设施的更新和维护成本以及高能耗问题日益突出。此外，全市6000台PC机无法实现资源共享，教育局下达的教学目标无法同步完成，学校教学资源的集中管理要求日益提升。 通过采用天霆云终端，诸暨市各学校大大提升了每百人拥有的电脑数，为实现"人人通，班班通，校校通"做出了积极贡献。诸暨市实现了各学校多媒体教室的统一部署，简化了学校机房管理，降低了学校多媒体教室的投资成本，同时提升了资源利用率，提高了教学质量。具体而言，教育局实现了对各中小学桌面的管控和部署，保证了教学资源的安全和教学过程连续性。原来校内IT资源分配不均的状况也得到了极大改善，系统运维、软硬件更替和维护成本也大幅度降低。采用功耗仅为3W的天霆云终端，学校大大降低了设备的使用能耗，每年节约大量电力成本，更加符合绿色、低碳和环保的理念。 在该项目中，天霆云终端X900通过CHP协议完成对虚拟机的访问，从而实现了统一部署、统一管理、统一维护的教育云平台。教育局可以统一分配教育资源，统一课件管理和统一访问也得以保证。所有学校的虚拟桌面的管控都集中在教育局信息中心，实现了教育资源共享化，提高了基础教育的时效性，并且大大降低了教育资源的投入。 从2012年10月开始，牌头镇中心小学的老师和学生们拥有了新的电脑和电脑房，与普通电脑相比，除了少一样最重要的主机，多了一个小巧的云终端外，其他所有的功能都一模一样。不仅如此，新电脑还给学校带来了许多意想不到的效果。牌头镇中心小学校长许浦表示："我们现在使用的云电脑从使用体验上讲跟我们使用传统的电脑是完全一样的，但是云电脑的资金投入更低，使用成本、维护成本也得以降低，综合考虑对我们学校是有帮助的。"诸暨市教育局信息中心主任陈锡坤表示："通过打造这样一个平台，我们可以有效推进云教学、云教学资源库、云教研、云评介等服务项目的发展。以云教学为例，在不同的课程当中，学生可以享受云中心的所有资源，从而有效推动了诸暨市中小学教育的均衡发展。" 天霆公司董事长谈天霆表示："在未来，我们会在中国逐步建立多个类似诸暨项目的教育云，为教育的信息化普及做出贡献。" 据了解，诸暨区域教育云从2012年4月启动，到目前，已经投入2000多万元，基本建成了全国首个区域教育云。2012年12月底，6000多个云计算机已逐步配备到各个学校。预计在2015年前，全市各中小学将全部使用云计算终端，届时将有共计3万多台云计算机，所有在校学生和老师都将真正实现"人人有机、时时可学、处处能通、共享更活、区域大同"的目标。
2. 机房云教室
上机房是去电脑教室上课
3. 学校建设云机房有哪些品牌
通过电脑指令上传到云系统，然后再从云系统发出指令给手机，达到同时操作多台手机的机房，就是云控机房，他主要的目的呢就是实现人工少，工作效率高的目的，可以想象一下，100个人一人一台手机操作需要付出多大的成本，如果构建云控机房以后，就可以达到1人一台电脑同时操作100台手机甚至1000台这样不单单提高了工作效率，搜索关键词，也把人工费用省下来，而且现在市场人工费是非常高的，所以综合以后肯定是搭建机房比请人工划算也更能为自己省下一大笔投资预算。
4. 学校机房云主机
总的来说，云机房更加弹性，可以按量随时扩容；而物理机房性能更好些。
云机房与物理机房更详细的区别如下：
一、概念区别
云机房，也就是云服务器，是云计算的新一代产品，它是通过虚拟化、集群技术进行资源整合，通过云端控制平台按需生成相关主机资源。
而物理机房，也就是服务器租用托管，可以理解为我买了一台电脑放在机房。
二、使用区别
云服务器是一种可弹性伸缩的计算、网络、存储服务，其管理方式比物理服务器更加高效简单。
与此同时，云服务器可以做到即买即用，无需像物理机那样，还需要服务器采购、上架、系统安装......
三、收费区别
就拿腾讯云4核8G5M50G云服务器和物理机来对比，腾讯云服务器最新的2折特惠秒杀活动价格只要2899元/3年，平均一年只要900多块，而物理机则需要9000元左右/1年，3年差不多27000多块，价格是云主机的10倍。
四、其它投入
使用物理机的话，有可能你还需要招一个专门负责服务器运维的员工，而云服务器的话只需要有网站开发人员和后续网站程序维护的人员即可。一般的云服务器环境部署、故障排查像景安都免费提供的有。
5. 学校云机房建设方案
使用走线架。机柜走线架说白了就是有N个齿的1U或者1SU的钣金件，齿的长度有长有短，取决于网络设备的大小和使用线缆的转弯半径。
2、使用线桥。所谓的线桥就是在机柜中凸出的像个小桥似的半径成型结构，。可以理解为机柜板子上凸出的可以扎线的地方吧。一般线桥会出现在如下几个地方：机柜的分舱隔板，立柱，安装设备面板的方孔条等地方。
3、使用绕线盘。这个和走线架同理，一般用于通讯设备的光纤整理上。
4、灵活运用进（走）线筒。所谓的进（走）线筒，是指在不同分舱中需要走线时，分舱隔板上的走线的地方。一般进（走）线筒出现在两个需要相互隔绝的舱，如设备舱与电池舱之间。
5、使用扎带和标签。这个上面在基本方法里面也提到了，很重要，扎带使用简易灵活，而标签则使得走线后容易辨识，减少维护的难度。
6. 学校云机房教师机配置
1、用键盘下面左下角ctrl旁边的第二个键+D就可以摆脱老师的远程控制。
2、教师机一般应该具有监控学生机、广播画面、文件分发和提交等功能。
教师机除了进行日常教学，还担负着一定的多媒体制作的任务，所以相应的配置要比学生机高一些。
比如农村中小学远程教育工程模式三微机室教师机是方正512内存的计算机，同时安装有速龙教师机软件，而学生机则安装相应的速龙学生机软件。
3、学生机是指在微机室（计算机教室）中具有特定教学功能的计算机，与教师机相对应，日常教学中学生使用学生机进行各种形式的学习。
教师可以通过教师机对学生机进行监控、广播、文件分发和提交等操作。学生机在日常教学中主要给学生提供学习工具，配置相对教师机要低。
比如农村中小学远程教育工程模式三微机室配备了30台同方256内存的学生机，同时安装有速龙学生机软件，而教师机则安装相应的速龙教师机软件。
通过软件，可以达到整个机房的资源共享以及教学交流功能，教师可以通过教师机对整个机房进行操控，学生可以通过学生机进行师生互动和生生互动。
7. 学校云机房原理
冷冻机房顾名思义就是提供制冷的机房，冷冻机房一般需要全天候运行，这是为了保证机房为生产及环境安全高效运转，同时应保证机房处于一个优良的工作环境，避免出现潮湿情况，降低电气设备的绝缘强度，影响机房制冷。
二、冷冻机房设备有哪些？
冷冻机房常用设备有螺杆/离心压缩机、冷凝器、蒸发器、冷却泵等，这些设备为制冷提供压缩、冷凝、蒸发等动力来源，接下来工冷汇简要说下上述设备运行原理。
1.螺杆压缩机螺杆压缩机是一种能量可调式压缩机，其主要是由一对平行、互相啮合的阴、阳转子、轴承、平衡活塞、轴封及输气量调节装置等部件构成。螺杆压缩机运行原理是依靠啮合运动的阴阳转子，借助它们的齿、齿槽与机壳内壁所构成的呈“V”字形的一对齿间容积来完成将低压气体提升为高压气体的过程，从而实现压缩→冷凝（放热）→膨胀→蒸发 ( 吸热 ) 的制冷循环。
2.冷凝器冷凝器主要作用是将制冷剂放出的热量用冷却水带走。具体工作原理是将压缩机排出的高温高压状态下的气态制冷剂予以冷却并液化，满足制冷剂在系统中循环使用的要求。因冷凝器是个放热的过程，所以冷凝器温度都是较高的。
3.蒸发器蒸发器是由一组或几组盘管组成，主要作用是把经过压缩、液化的制冷剂气化，由液态变为气态，同时吸收热量，降低周围介质的温度，起到制冷作用。也就是说蒸发器是让低温液态制冷剂和水进行交换热量的换热器。
4.冷却泵冷却泵是冷却水循环系统，其主要负责水系统中水循环的设备，并对水系统中的杂质颗粒进行过滤，对流入的水质进行软化，保证冷水机组不受腐蚀，正常运行。以上是冷冻机房常用设备讲解，大家如有不懂欢迎私信工冷汇。
三、冷冻机房应用场景
冷冻机房应用广泛，但凡需要应用大型制冷设备的场景都会建立冷冻机房，尤其是在医药生物、航空航天、石油化工、矿业、食品、纺织、电子等行业螺杆压缩机应用率极高，其中在化工行业可压缩各种工艺流程中的气体，如：二氧化碳、乙烯、甲烷、氢气、天然气、火炬气等。
四、冷冻机房常见问题
冷冻机房常见问题就是制冷设备故障，其中以螺杆压缩机为例，如不按时对其做保养，会出现喘振、异响、振动、液击、漏油等故障，下面工冷汇为大家讲解一个异响振动故障原因及排除方法，有条件的工程师遇到故障可以自查。
压缩机异常声响及振动故障原因及排除方法：
1.主供油阀可能关闭，需要打开阀门。
2.联轴器松动，需要紧固联轴器。
3.马达与压缩机的对中值偏离，需重新对中。
4.液击，需由专业工程师对系统进行调整。
8. 学校云机房安装教程
第一步：机房建设环境勘察
1.机房是新机房建设还是旧机房改造，机房位置，本大楼总层高是多少，机房会于大楼几层
2.查看机房的内部结构，是否存在有消防水管、用水管、中央空调管道、排污管，如果有做好防漏措施
3.测量机房的面积如长多少、宽多少、净高多少、房间高度、下悬主粱高度及宽度、下悬付粱高度及宽度，门与窗高的位置必需在图中标出
4.查看机房外部环境，判断精密空调室外机的安装位置，以及铜管的走向，距离约多少米。
5.机房内是否有防静地板，高度多少
第二步：机房建设需求咨询
1.机房约需求多少个机柜，每个机柜的功率多少KW
2.机柜是否采用双路电源输入，
3.UPS是否采用N+1，电池后备时间为多少，
4.机房主路电源是否为双电源
5.机房是否需要配电间和监控间，UPS及配电柜是否独立位置安装
第三步：机房建设平面设计（机柜布置）
1.机房的装饰，含地面、墙体、天花
2.根据机房的平面图纸进行机柜的摆放，机柜规格为600*1100*2000MM或者600*1200*2000MM
3.或者选型标准微模块方案进行设计
4.微模模块
5.4周要求与墙体不低于1200MM的距离，方便维护
第四步：机房建设-配电设计
1.确认主路电源是否为双路电源，UPS是否采用N+1，列头柜是否采用双电源输入输出。
2.计算机柜的总数量及功率，以及需要多回路
3.计算机房照明、新风、消防、其它的用电功率
4.统计机房所有设备的总功率，计算主配电柜需要多大的空开或者ATS，以及电缆规格
5.计算UPS的开关，空调开关、照明、新风、消防、其它的回路
6.绘制配电柜电气图及列头柜电气图纸
7.根据图纸做出配电柜清单
9. 学校机房云桌面
把你要共享的计算机都以下设置,就可以互相访问共享文件1.开始-运行-services.msc-找到"server"服务，属性启动类型-"自动"-确定,然后在左边点"启动",确定.2.打开网上邻居属性-本地连接属性-安装-协议-"nwlinkipx/spx/netbloscompatibletransportprotocl"双击里面还有个"networkmonitordriver"也要安装.3.开始菜单运行-secpol.msc-安全设置-本地策略-用户权利指派-"拒绝从网络访问这台计算机"属性,删除里面的"guest"用户.4.然后点安全选项:网络访问:不允许SAM帐户的匿名枚举,属性给"停用".网络访问:不允许SAM帐户和共享的匿名枚举,属性给"停用".网络访问:本地帐户的共享和安全模型,属性改为"经典-本地用户以自己的身份验证".5.点击桌面我的电脑右键-管理-本地用户和组-用户,把右边的guest用户属性"帐户已停用前面的钩去掉".6.打开我的电脑-工具选项-文件夹选项-查看-把使用简单文件共享前面的钩去掉,确定.7.关闭防火墙注销一下就可以了.
10. 校园云机房
传统的电脑机房作为办公、学习、教育、娱乐的重要基础设施之一，是教学、培训、考试为一体的现代多功能机房，为人们提供计算机教学、无纸化考试、口语考试等服务。其中云桌面机房的教学、管理、维护方式与传统的电脑机房存在本质的区别，而云桌面是把所有运算资源（CPU、内存、硬盘、网络等）都集中在服务器上，从而使得管理集中，部署方便，使用简单，减轻维护量，降低使用成本
功能
云课堂为用户创造了一个实时的网络互动课堂，通过远程音视频授课，不仅能够有效提升网络培训的学习效果，更是满足了用户大规模培训的需求，全面提升培训效率，建立起具有竞争力网络培训体系。其系统基础主要由课件制作工具、实时互动课堂、课件点播系统、学习管理系统和学习网关构成。在这方面，展视互动虚拟直播课堂技术走在行业前沿，能够轻松实现超万人实时在线培训、学习互动与交流。
11. 学校机房云课堂
云课堂管理员的密码就是管理员登录云课堂时所用的那个密码，它们是通用的。
