E·B·怀特（1899－1985），美国当代著名散文家、评论家，以散文名世，“其文风冷峻清丽，辛辣幽默，自成一格”。
生于纽约蒙特弗农，毕业于康奈尔大学。
作为《纽约客》主要撰稿人的怀特一手奠定了影响深远的“《纽约客》文风”。
怀特对这个世界上的一切都充满关爱，他的道德与他的文章一样山高水长。
除了他终生挚爱的随笔之外，他还为孩子们写了三本书：《斯图尔特鼠小弟》（又译《精灵鼠小弟》）、《夏洛的网》与《吹小号的天鹅》（又译《天鹅的喇叭》），同样成为儿童与成人共同喜爱的文学经典。
其中最受欢迎的就是《夏洛的网》，至今已经发行5000万册以上，拥有20多种文字的译本。
在美国1976年《出版周刊》搞的一次读者调查中，这本童话位居“美国十佳儿童文学名著”中的首位，可见它受欢迎的程度。
E.B.怀特，于1899年7月11日生于纽约。
1918年，从美军退役，入康奈尔大学就读，1921年毕业。
这期间他曾担任过《西雅图时报》等多家出版机构的记者。
1924年他回到纽约，当了一位广告撰稿人。
1926或1927年，他来到《纽约客》杂志社作编辑工作。
在《纽约客》工作的这11年来，他为这本杂志写下了大量的散文和诗歌，还有些别的体裁的文章。
1929年他和凯瑟琳（Katherine）结婚。
（1941年他们一起撰写了《美国幽默文库》一书）不久，怀特开始为《新纽约周刊》工作。
但是，直到他和他的同事兼朋友JamesThurber合写的《性是必需的吗？》一书在同年出版后，怀特才真正引起了文坛的注意。
从1938～1943年，他作为《哈珀斯》杂志的专栏作家，为该杂志的“个人观点”专栏撰写了大量的散文。
这些“怀特式”的散文在1942年被结集出版后，被评论家认为是怀特最优秀的一本散文集。
1939年，他搬到缅因州的北Brooklin的一个农场，作为一名自由作家继续从事写作。
1959年，怀特出版了一本文体学专著《文体的要素》，这本书后来被广泛地用作美国中学与大学的教材。
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“没头脑”“不高兴”之父100岁了
他是“没头脑”和“不高兴”之父；他翻译了《夏洛的网》《安徒生童话》等世界儿童文学经典，总字数逾千万字。他是任溶溶。昨天，这位中国儿童文学泰斗在上海迎来百岁生日。
扬子晚报/紫牛新闻记者 黄彦文
任溶溶
本名任以奇，原名任根鎏，1923年5月19日出生于上海，广东鹤山人，祖籍浙江金华。1945年，毕业于上海大夏大学（今华东师范大学）中国文学系。任老长期从事翻译工作和儿童文学创作，是我国儿童文学翻译和儿童文学创作领域德高望重的翻译家、作家、编辑家。
他的作品陪伴了无数人的童年
任溶溶一生获奖无数，他曾获陈伯吹儿童文学奖杰出贡献奖、宋庆龄儿童文学奖特殊贡献奖、宋庆龄樟树奖、国际儿童读物联盟(IBBY)翻译奖、中国翻译协会翻译文化终身成就奖等奖项。
这位100岁的世纪老人，总是乐呵呵像个顽童一样，他的作品总是贴近孩子，透露着孩子般任性的个性，符合孩子的阅读趣味。
任溶溶是我国具有国际影响的儿童文学大家，儿童文学泰斗、第一位100岁的儿童文学作家。他自二十世纪四十年代就开始了儿童文学的翻译和创作。他能用俄语、日语、英语、意大利语四种语言翻译，人们从任溶溶的译作中了解到世界上许多著名的儿童作家和作品。
任溶溶在翻译这些作品时，也是精挑细选，不仅要在语言和表现形式上具有艺术性，还要具备对孩子有着深刻的思想启蒙的功能，经过他翻译而来的数百部经典儿童文学作品，如《安徒生童话》等，历经半个多世纪，依然闪闪发光！
任溶溶不仅翻译了很多深受孩子喜欢的外国童话故事，也创作了许多伴随中国孩子长大的童话，比如被拍成美术电影的《没头脑和不高兴》《一个天才杂技演员》等等。其中《没头脑和不高兴》被誉为中华人民共和国成立后最优秀的短篇作品，影响了几代中国儿童。
此外老人家还有大量的儿童诗歌和散文：《爸爸的老师》《我是一个可大可小的人》《我成了个隐身人》《土土的故事》《丁丁探案记》等等。
最有成就的就是翻译儿童诗
任溶溶曾说：“我翻译许多国家的儿童文学作品，只希望我国小朋友能读到世界优秀的儿童文学作品，只希望我国小朋友能和世界小朋友一道得到快乐，享受好的艺术作品。”
任溶溶译过各种体裁的儿童文学作品，他自己说，“翻译这么久，觉得最有成就的是翻译儿童诗，翻译给我影响最大的就是儿童诗”，后来创作儿童诗，也是“长期翻译外国儿童文学，学到了不少东西，入了门的结果”。
在任溶溶看来，儿童文学翻译有一个特点，就是读者对象十分明确，是孩子，而且不是笼笼统统的孩子。给幼儿译外国儿歌，自然要译成儿歌样子，朗朗上口，给大孩子译书又不能有娃娃腔，孩子大了，不爱别人把他们看作娃娃。原作者的书是写给不同年龄的孩子看的，自然要让他们的小读者看得懂，看得有兴趣，译者也就应该做到这一点，让小读者看得懂，看得有兴趣。
任溶溶说，给儿童看的书不比给大人看的书，不能靠加注解来解决问题，所以只能把外文的文字游戏设法按原意变成中文的文字游戏，使小读者从译文中得到外国孩子从原作中得到的同样的乐趣。虽然从文字上说，这似乎不太符合翻译“信”的原则，但通过这个办法，让中国孩子和外国孩子一样喜欢读这本书，应该是原作者的希望，这反而是大大的“信”——不影响孩子快活地读这本书是首要的。
来源： 扬子晚报
